Петров Георгий Валентинович

Коллеги, добрый день!
Помогите, пожалуйста, у кого есть такая возможность, ранее не публиковавшимися задачами по Э8ТУ, а то есть ощущение, что их побольше, чем обсуждалось выше, а скоро новая попытка. Решения не требуются. Если говорить о решениях, может кто-то знает ход решения, которое экзаменаторы считают верным для знаменитой задачи по электризации емкости с бензином.
Она попадалась мне уже 2 раза, решал для данных из экзаменационного конверта по методике, которая есть на каждом студенческом сайте и кажется вполне себе верной, тщательно все проверял и оба раза не засчитана. Написал заявление на ознакомление с результатами проверки задач, но его не торопятся удовлетворить, пока никакого ответа вообще нет. Может кто-то знает, в чем в ней фишка.
Заранее спасибо! Всем удачи!

Если еще актуально, еще замечания к процедуре аттестации:
1. возможность подать одно заявление на несколько областей, в том числе в машинописном (да, вроде бы такие принимают, но это должно быть закреплено законодательно, наверное нет необходимости в 21 веке писать заявления от руки) и электронном виде по интернету (не ездить в канцелярию)
2. сохранить параллельную аттестацию в НОА хотя бы на переходный период
3. возможность сдавать в регионах
4. предусмотреть добровольную предаттестационную подготовку (хочешь проходишь, хочешь готовишься и сдаешь сам)
5. возможность сохранять результаты и не сдавать уже сданные тесты при пересдаче несданных
6. получение на руки распечатки с несданными вопросами и правильными вопросами на них, а также неправильно решенные ситуационные задачи
7. создание апелляционной комиссии из экспертов (причем нового или старого образца, не должно влиять на включение в комиссию), а вот она должна быть одна на всю Россию с правом принимать решение об:
• аттестации эксперта в случае ее непрохождения;
• пересдаче только части экзамена;
• допускать к аттестации в спорных случаях (если возникает спорное соответствие по образованию, стажу, публикациям, публикаций меньше и т.п.)
8. расширить реестр экспертов и открыто публикуемые данные (основное место работы на момент аттестации, количество и места публикаций, ученая степень, образование, количество правильных ответов, сканы решенных ситуационных задач и т.д.)
9. возможность частных лиц и организаций делать запросы и получать ответы на них
10. предусмотреть гибкую систему аттестации, при которой система аттестации будет прозрачно и гарантировано меняться с накоплением опыта и появлением новых предложений от экспертного сообщества и Ростехнадзора, так как, по-видимому, вся система недоработана еще, ведь первый этап это всего лишь тест на память и на скорость, второй только на память (решения уже появились в сети), а третий мы вообще не представляем. При этом нынешняя система не отделит тех, кто решил задачу на месте, от тех, кто пришел с готовым решением, но может создать массу препятствий для честных профессионалов. В целом можно утверждать, что первый этап аттестации является аналогией экзамена на знание требований промышленной безопасности (А и Б). Но там задача проверить минимальные знания, чтобы фактически зарегистрировать сдавшего с правом занимать должности на ОПО и нести ответственность, а здесь задача подтвердить уровень квалификации.